中新網(wǎng)廣州6月5日電 (方偉彬 馬卓爾 嚴(yán)崇哲 易佳)以案釋法助推“關(guān)鍵少數(shù)”提升依法行政能力，6月5日，廣東組織170余名領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審。

　　“砰！”14時30分，隨著一聲清脆的法槌敲擊聲響起，一起高速公路改擴建征收補償行政糾紛二審案件，在廣東省高級人民法院大法庭公開開庭審理。來自廣東省落實普法責(zé)任制廳際聯(lián)席會議成員單位的領(lǐng)導(dǎo)干部、省委黨校“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨進(jìn)修班”學(xué)員共170余人，現(xiàn)場旁聽了此次庭審。

　　自2014年起，廣東高院持續(xù)推進(jìn)示范庭審進(jìn)黨校工作，聯(lián)合省委黨校在全國率先成立“依法行政教育實踐基地”，指導(dǎo)各地成立相關(guān)法治實踐教育基地，累計組織黨校培訓(xùn)學(xué)員超九千人進(jìn)行庭審觀摩115次。

　　當(dāng)天，在近2個小時的庭審中，法庭組織雙方當(dāng)事人就被訴行政行為是否合法、證據(jù)是否充分、程序是否正當(dāng)?shù)葼幾h焦點，依次展開法庭調(diào)查、法庭辯論和最后陳述。最終，在法庭的主持下，雙方達(dá)成一致意見，當(dāng)場簽訂和解協(xié)議。

　　庭審結(jié)束后，該案審判長、廣東高院行政庭庭長林俊盛與旁聽人員進(jìn)行了面對面交流。林俊盛結(jié)合案件審理情況，行政執(zhí)法中如何兼顧實體與程序，進(jìn)行了行政糾紛源頭預(yù)防、前端化解的現(xiàn)場教學(xué)。

　　“案例是最鮮活的法治教材，庭審是最生動的法治課題！”旁聽人員紛紛表示，通過“零距離”旁聽庭審、“沉浸式”以案學(xué)法，對行政行為的合法性和合理性有了更加深入地理解，深切感受到提高行政執(zhí)法水平、預(yù)防化解矛盾糾紛的重要性和必要性。

　　據(jù)了解，廣東緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，從省級層面推動并持續(xù)組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審活動，有力提升領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。(完)