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東西問·漢學(xué)家|埃及青年漢學(xué)家謝赫:如何在阿拉伯語(yǔ)境中講述中國(guó)故事?

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東西問·漢學(xué)家|埃及青年漢學(xué)家謝赫:如何在阿拉伯語(yǔ)境中講述中國(guó)故事?

2025年03月27日 19:18 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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  中新社北京3月27日電 題:如何在阿拉伯語(yǔ)境中講述中國(guó)故事?

  ——專訪埃及青年漢學(xué)家謝赫

  作者 凌云 史元豐

  “中國(guó)是一個(gè)開放、包容的現(xiàn)代化國(guó)家,不僅擁有幾千年文明歷史,發(fā)展速度更讓我感到敬佩。中國(guó)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方?!卑<扒嗄隄h學(xué)家謝赫這樣表示。

  他將反映西方政要智囊重構(gòu)對(duì)華認(rèn)知的中文圖書《我們誤判了中國(guó)》翻譯成阿拉伯語(yǔ),并將真實(shí)的中國(guó)呈現(xiàn)在埃及和阿拉伯國(guó)家的讀者面前。近日,中新社“東西問”專訪謝赫,探尋如何在阿拉伯語(yǔ)境中講述中國(guó)故事。

  梁曉聲的埃及“粉絲”

  “我從小生活在城市,更了解城市底層百姓生活。我有一個(gè)心愿:寫一部反映城市平民子弟生活的、有年代感的作品……我想將從前的故事講給年輕人聽,讓他們知道從前的中國(guó)是什么樣子,這對(duì)他們將來(lái)的人生有所幫助?!边@是中國(guó)作家梁曉聲談及創(chuàng)作《人世間》時(shí)的感受。

  梁曉聲的讀者中,就包括謝赫這位來(lái)自埃及的朋友?!度耸篱g》也是謝赫最喜歡的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品之一。

  透過現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,能否了解真實(shí)的中國(guó)?謝赫給出的答案是:“作為來(lái)自阿拉伯世界的讀者,閱讀讓我了解到中國(guó)社會(huì)的全景風(fēng)貌?!?/p>

  謝赫認(rèn)為,梁曉聲的作品立足于不同角度,真實(shí)地反映了城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中不同社會(huì)階層的人及其心理狀態(tài)?!度耸篱g》從多個(gè)角度探討了中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)騰飛之下,普通人在道德和理想間的掙扎。

  小說(shuō)50年的時(shí)間跨度涵蓋了許多重大事件,如恢復(fù)高考、改革開放、“下海熱”、國(guó)企改革、下崗再就業(yè)、出國(guó)熱、舊房拆遷等,從不同視角反映社會(huì)變遷和民眾心理。謝赫介紹,有讀者形象地稱其為“50年中國(guó)百姓生活史”。

  “雖然當(dāng)時(shí)很多人的物質(zhì)生活沒那么富裕,但依然可以看到他們的真誠(chéng)與善良?!敝x赫表示,埃及也是經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛、不斷發(fā)展起來(lái)的國(guó)家。梁曉聲作品中的家庭觀念、親子關(guān)系、婚姻問題抑或社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程等方面,都與現(xiàn)實(shí)中的埃及有很多相似之處。

  謝赫發(fā)現(xiàn),中國(guó)作家與阿拉伯語(yǔ)作家的描寫常?!安恢\而合”。如,父親在家庭中的權(quán)威形象,有時(shí)候女孩的婚姻并不能自己做主等。“雖然語(yǔ)言不同,國(guó)家不同,面孔不同,但我找到了似曾相識(shí)的感覺。文學(xué)作品中的形象是鮮活的、充滿生命力的,那可能是我的爺爺、父親、母親……”

  “雖然生活有諸多不盡如人意的地方,但依然能感到溫暖與善意。兩國(guó)文學(xué)在這方面的表達(dá)有相通之處?!敝x赫說(shuō),現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏越來(lái)越快,利己主義的出現(xiàn)讓人失望,但透過文學(xué)總能讓人收獲慰藉心靈的力量。

  來(lái)自中國(guó)的故事如何打動(dòng)阿拉伯讀者的心?謝赫認(rèn)為,一方面需要溫暖的、直抵人心的故事;另一方面也需要優(yōu)秀的譯者,幫助讀者跨越語(yǔ)言文化“障礙”,展現(xiàn)文字和文學(xué)之美。

  謝赫自己愿意成為這樣的譯者。

  將對(duì)中國(guó)的感情傳遞給學(xué)生

  每天閱讀中文書籍,與學(xué)生分享一本本中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,是謝赫日常生活中重要的內(nèi)容,也讓他時(shí)刻保持與中國(guó)的“聯(lián)系”。

  受高中老師的影響,謝赫在大學(xué)期間開始學(xué)習(xí)中文?!袄蠋熢侵形姆g,接觸過很多中國(guó)朋友,他告訴我未來(lái)的機(jī)遇在中國(guó)?!?/p>

  2001年,謝赫因交換生項(xiàng)目來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)一年。他見到了書本之外的中國(guó),一個(gè)名勝古跡與現(xiàn)代發(fā)展相互融合的國(guó)家。

  2011年,他再次來(lái)到中國(guó),在北京語(yǔ)言大學(xué)攻讀博士。時(shí)隔十年,他好像見到兩個(gè)北京。經(jīng)歷奧運(yùn)會(huì)之后的北京,城市基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)生巨大變化。

  2024年9月,謝赫從埃及到中國(guó)參加以漢學(xué)研究為主題的會(huì)議活動(dòng),見到自己的博士生導(dǎo)師、北京語(yǔ)言大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)教授張華?!八麖谋澈蟊ё∥遥H切問候。雖然5年時(shí)間沒有見面,但我感覺熟悉與溫暖。之后我再次收到老師的信息,他向我表達(dá)關(guān)心,詢問是否需要幫助等?!?/p>

  即使謝赫離開中國(guó)回到埃及工作生活多年,“人與人之間的情感連接不曾改變。中國(guó)人和埃及人都非常講究感情”。

  謝赫一直記得,“2011年到北京的第一晚,張華老師曾請(qǐng)我吃飯,并邀請(qǐng)我一起去參加一場(chǎng)研討會(huì);還記得老師曾贈(zèng)送過一本自己翻譯的書,并在扉頁(yè)上寫‘祝穆罕默德成為中埃兩國(guó)間的文化使者,成為文化參贊’。”

  如今在謝赫教學(xué)的課堂上,他除了與同學(xué)們分享巴金的《家》、魯迅的《藥》、電影《解密》的原著小說(shuō)之外,也將自己在中國(guó)遇到的人、經(jīng)歷的事分享給同學(xué)們?!皩W(xué)生在我的課堂上會(huì)感覺到真實(shí),我也希望將自己對(duì)中國(guó)的感情傳遞給他們,如同多年前我的老師影響我一樣?!?/p>

  學(xué)習(xí)中文本身并不是件容易的事,謝赫認(rèn)為學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很好的就業(yè)前景,也會(huì)在實(shí)際接觸中國(guó)人的過程中了解到他所言非虛?!皩W(xué)生會(huì)將對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)分享給自己的家人、朋友”。

  認(rèn)識(shí)中國(guó),關(guān)鍵在于“人與人互動(dòng)”

  謝赫是《我們誤判了中國(guó)》阿拉伯文版的譯者,他將這本書帶到了阿拉伯世界。這本書中集結(jié)了基辛格、卡特等幾十位西方長(zhǎng)期深研中國(guó)、具有極大影響力的政要、精英和智庫(kù)成員對(duì)中國(guó)的重新認(rèn)知和判斷?!拔蚁嘈胚@樣的書籍能夠糾正或改變一些人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí),他們可能沒有學(xué)習(xí)過中文,更沒有去過中國(guó)?!?/p>

  但謝赫認(rèn)為僅通過一本書介紹中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,關(guān)鍵在于“人與人互動(dòng)”。

  在埃及,人們接觸到的電影、書籍、報(bào)道等受到西方文化影響很深。謝赫希望通過讀者和作家見面會(huì)、作家對(duì)談、專家研討會(huì)、媒體采訪報(bào)道、成立漢學(xué)研究中心等更加豐富的形式,讓一本本書真正去到埃及讀者手中,讓經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文化等不同維度的中國(guó)呈現(xiàn)在阿拉伯語(yǔ)讀者面前。“從聽說(shuō)、認(rèn)識(shí)到彼此熟悉,甚至成為朋友,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,是持續(xù)不斷地拉近彼此距離的過程。”

  談及未來(lái),謝赫表示,在生活中總能想到中國(guó)作家麥家的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人生海?!方o予自己的感悟:“生活不是你活過的樣子,而是你記住的樣子;世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活?!痹谑聵I(yè)上,謝赫希望在埃及教學(xué)、翻譯、開展文化活動(dòng)之外,能夠有機(jī)會(huì)將中國(guó)的故事分享到卡塔爾、沙特、摩洛哥等更多的國(guó)家。(完)

【編輯:李潤(rùn)澤】
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