中新社北京6月7日電 (記者 高凱)7日，2025年高考啟幕，作文題目再一次登上熱搜榜。

　　今年高考語文考試共有5套試卷，其中，北京、上海、天津三地語文試卷自主命題，其他省份語文試卷由中國教育部教育考試院統(tǒng)一命制，包括全國一卷和全國二卷。從家國情懷的凝望到對當(dāng)下文化生活的剖析與思考，從傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代詮釋到集體價值的解構(gòu)重構(gòu)，5套試卷構(gòu)建起多維度的思考坐標(biāo)系，既考驗考生的人文積淀與思考表達能力，又以強思辨的特點聚焦青年與時代之關(guān)聯(lián)。

　　全國一卷以三則文學(xué)經(jīng)典為引，老舍筆下“開不了口”的鼓書藝人、艾青詩中“嘶啞喉嚨”的飛鳥、穆旦詩作中“帶血的手”，呈現(xiàn)出從壓抑到突破的民族精神覺醒之?dāng)⑹聫埩Α＿@三段文字分別展現(xiàn)了不同歷史背景下的情感表達，考生需在寫作中展現(xiàn)對文學(xué)作品及其時代背景的解讀能力，感知其文本互涉的深度，方可從文學(xué)視角切入，進而思考個體與時代責(zé)任的關(guān)系，提出有深度的觀點。

　　全國二卷以有“夢”之古詩詞開題，其后出人意表提出“贈夢”概念，將“夢”這一意象從傳統(tǒng)的個人潛意識或理想層面驟然推出，當(dāng)“夢”可被“贈予”，成為可傳遞、可共享的一種精神符號，將如何？這一命題由此拓開了一個無邊的思考想象空間?？忌趯懽髦屑刃杪?lián)系自身的自我表達需求，又要調(diào)動知識積累與儲備。與此同時，“贈夢”與誰？因何而“贈”？凡此種種，更是一次對想象力與思辨能力的巨大挑戰(zhàn)。

　　今年上海的高考作文題以“?！薄稗D(zhuǎn)”“傳”三類文章為話題，要求考生探討專業(yè)文章、通俗文章，與傳世之作之間的關(guān)系，這一題目被認為一方面與當(dāng)下人們的文化生活緊密貼合，可激發(fā)非常必要的思考；而另一方面，要高質(zhì)量完成這一作文，需要考生結(jié)合當(dāng)下信息傳播的特點，圍繞命題中提出的“關(guān)系”，進行充分的思辨與闡述，提出自己對文化傳播的見解，被認為頗具難度。

　　思辨性進階的同時，今年高考的題目依舊積極引導(dǎo)考生進一步挖掘日常經(jīng)驗中的珍貴觸動與深刻哲理。

　　北京卷的兩個可選題目，其中“由‘第二次呼吸’說開去”，或可視作對成長本質(zhì)的絕妙隱喻?！皹O點”的窒息與乏力，“調(diào)整”后的重獲活力與進入新境——這不僅是長跑的生理規(guī)律，更是學(xué)業(yè)精進、事業(yè)攻堅乃至民族復(fù)興歷程的普遍經(jīng)驗。題目引導(dǎo)考生在具象的生理體驗中，提煉出關(guān)于堅持、策略、突破與新生的普遍哲理。另一選項“當(dāng)數(shù)字閃耀時”則引導(dǎo)考生在快節(jié)奏的當(dāng)下生活中回憶并細品值得被記錄的真實可感瞬間，其情感溫度本身便頗具意義。

　　此外，天津卷的命題以“車輪的輻條一根一根，向心輳集，連接起居于中心的輪轂。輻集而輪運，勁直的輻條匯聚于輪轂，車輪支撐起載重的車輛，滾滾向前?！边@一段看似簡明卻頗具深意的描述切入，引導(dǎo)考生將目光投向個體與集體的永恒命題。

　　總體來看，2025年高考作文命題被認為進一步強化了文學(xué)性與思辨性的結(jié)合，關(guān)注考生對社會現(xiàn)實與個體體驗的深度思考。試題以經(jīng)典文學(xué)作品、生活現(xiàn)象和社會議題為載體，引導(dǎo)考生在寫作中展現(xiàn)思想深度、文化底蘊和創(chuàng)新能力。(完)